āļŦāļĄāļ§āļāļŦāļĄāļđāđāļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĩāđāļāļ°āđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļ āļāļĢāļāļāđ āļāļĩāđ āļŠāļāļ āļŦāļēāļāļāļļāļāļāļģāļĨāļąāļāļĄāļāļāļŦāļēāđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļ āļāļĢāļāļāđ āļāļĩāđ āļŠāļāļāļĄāļēāļāļāļāļĢāļŦāļąāļŠāļŦāļąāļ§āļāđāļāđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļ āļāļĢāļāļāđ āļāļĩāđ āļŠāļāļāļāļąāļOlde English ConsortiumāđāļāđāļāļŠāļāđðŧ āļāļģāļāļ§āļāļāļĢāļīāļ â āđāļāļāļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāđ 2.6 ð āļāļēāļĢāļŦāļēāļĢāļēāļāļāļĩāđāļŠāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļĩāđāļŠāļāļ/āļĢāļēāļāļāļĩāđāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļ§āļ/Square Rootāļāļĩāđ.
Table of Contents
āļ āļēāļāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļ āļāļĢāļāļāđ āļāļĩāđ āļŠāļāļāđāļðŧ āļāļģāļāļ§āļāļāļĢāļīāļ â āđāļāļāļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāđ 2.6 ð āļāļēāļĢāļŦāļēāļĢāļēāļāļāļĩāđāļŠāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļĩāđāļŠāļāļ/āļĢāļēāļāļāļĩāđāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļ§āļ/Square RootāļĨāđāļēāļŠāļļāļ
āļāļĄāļ§āļīāļāļĩāđāļāļāđāļēāļāļĨāđāļēāļāđāļĨāļĒ
āļāļĩāđāđāļ§āđāļāđāļāļāđOldeEnglishConsortiumāļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļāđāļāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļ·āđāļ āđ āļāļāļāđāļŦāļāļ·āļāļāļēāļāđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļ āļāļĢāļāļāđ āļāļĩāđ āļŠāļāļāđāļāļ·āđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļĄāļēāļāļāļķāđāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļļāļ āļāļĩāđāđāļāļOldeenglishconsortium.org āđāļĢāļēāļāļąāļāđāļāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļŦāļĄāđāđāļĨāļ°āļāļđāļāļāđāļāļāđāļŦāđāļāļļāļāļāļļāļāļ§āļąāļ, āļāđāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŦāļ§āļąāļāļ§āđāļēāļāļ°āļĄāļāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĩāđāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļŠāļļāļāđāļŦāđāļāļąāļāļāļđāđāđāļāđ āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļđāđāđāļāđāļāļąāļāļāļķāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļāļāđāļĨāļāđāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļŠāļĄāļāļđāļĢāļāđāļāļĩāđāļŠāļļāļ.
āđāļāļĢāđāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāļāļąāļāļŦāļąāļ§āļāđāļ āđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļ āļāļĢāļāļāđ āļāļĩāđ āļŠāļāļ
āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄ.1-āļ.6 āļāļĢāļāļāļļāļāļ§āļīāļāļē āļāļļāļāļāļ āļāļĩāđāļāļĩāđ āļāļĢāļĩ!!!!! ðŧðŧâŽïļðŧðŧ âââ āļāļĒāđāļēāļĨāļ·āļĄ ðēðą āļāļĨāļīāļāļāļĩāđāļāļļāđāļĄ âžïļâžïļ “āđāļŠāļāļāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄ” āđāļāļ·āđāļāđāļŦāļĨāļ ð āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāđāļēāļāđ ðŧðŧðŧ ðē Web Siteðą Tommy Math Online ð Link āđāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļģāļāļ§āļāļāļĢāļīāļ āđāļāļāļāļāļŠāļāļ 2.6 (2 āļāļ°āđāļāļ) ðŧ āļŦāļĄāļēāļĒāđāļŦāļāļļ āđāļāļīāļāļŠāļāļāļāļēāļĄāļ§āļąāļ/āđāļ§āļĨāļēāļāļĩāđāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļģāļŦāļāļ ð āļĨāļīāļāļāđāļāļīāļāļāļēāļĄāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļģāļāļ§āļāļāļĢāļīāļ 2.6 ðŧ ð āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļāđāļāļāļēāļāđāļāļāļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ° 2.6A āļāļēāļĄāļĨāļīāļāļāđāļāđāļēāļāļĨāđāļēāļ ðŧ ð āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļāđāļāļāļēāļāđāļāļāļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ° 2.6A āļāļēāļĄāļĨāļīāļāļāđāļāđāļēāļāļĨāđāļēāļ ðŧ âĢïļðâĪïļâĢïļðâĪïļâĢïļðâĪïļ âĢïļðâĪïļâĢïļðâĪïļâĢïļðâĪïļâĢïļðâĪïļâĢïļðâĪïļâĢïļðâĪïļâĢïļðâĪïļ âĢïļðâĪïļâĢïļðâĪïļâĢïļðâĪïļâĢïļðâĪïļ āđāļāļīāļāļāļĨāļīāļ āļāļīāļāļāļēāļĄāļ§āļīāļāļĩāđāļāļāļāļāļāļĢāļđāļāļēāļāļāđāļāļ Youtube (āļāļ Link) ðŧ ð ð āļāļīāļāļāļēāļĄāđāļĢāļē āļāļĩāđ ðŧ ð āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļĢāļđ. āļāļīāļāļēāļāļāļĩāļāļēāđāļāļĢāļąāļŠāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļĢāļđ ðŧ āļāļąāļāđāļāļāđāļāđāļāļ°āļāļ° āļāļ°āļāļąāļāļŠāđāļāļāļēāļ Facebook Messenger āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāļāļēāđāļāļĢāļąāļŠ + āđāļāļāļēāļ + āđāļāļāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ #āļāļģāļāļ§āļāļāļĢāļīāļ #āļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 2 #āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ2 #RealNumber #āļ§āļīāļāļĩāđāļāļŠāļāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ #Mathematics2 #FindingSquareRoot #SquareRoot #SquareRoot of Real Numbers #TommyMathOnline #Mathematics #M2 #āđāļāļāļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ° #Real āđāļāļāļāļāļŠāļāļāđāļĨāļ #āđāļāļāļāļāļŠāļāļāļĢāļēāļāļāļĩāđāļŠāļāļ .
āļĢāļđāļāļ āļēāļāļāļēāļāļŠāđāļ§āļāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāļāļąāļāļŦāļĄāļ§āļāļŦāļĄāļđāđāļāļāļāđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļ āļāļĢāļāļāđ āļāļĩāđ āļŠāļāļ

āļāļāļāļāļēāļāļāļđāļāđāļēāļ§āđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĩāđāđāļĨāđāļ§ ðŧ āļāļģāļāļ§āļāļāļĢāļīāļ â āđāļāļāļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāđ 2.6 ð āļāļēāļĢāļŦāļēāļĢāļēāļāļāļĩāđāļŠāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļĩāđāļŠāļāļ/āļĢāļēāļāļāļĩāđāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļ§āļ/Square Root āļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļđāđāļĨāļ°āļāđāļēāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄāļāđāļēāļāļĨāđāļēāļ
āļāļđāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄāļāļĩāđāļāļĩāđ
āļāļģāļŦāļĨāļąāļāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāļāļąāļāđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļ āļāļĢāļāļāđ āļāļĩāđ āļŠāļāļ
#āļāļģāļāļ§āļāļāļĢāļ #āđāļāļāļāļāļāļāļĐāļ°āļ #āļāļēāļĢāļŦāļēāļĢāļēāļāļāļŠāļāļāļāļĢāļāļāļāļŠāļāļāļĢāļēāļāļāļŠāļāļāļāđāļāļāļāļ§āļSquare #Root.
āļāļĩāļāļēāđāļāļĢāļąāļŠ,āļāļĩāļāļēāđāļāļĢāļąāļŠ āļĄ.2,pythagorus,pythagoras,āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ,āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ2,āļāļąāļāļāļāļāļąāļĒāļāļĢāļ°āļāļēāļāļīāļĢāļĄāļīāļ,āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļąāļāļāļāļāļąāļĒāļāļĢāļ°āļāļēāļāļīāļĢāļĄāļīāļ,āļāļ āļīāļāļąāļĒ āļāļļāļāļāļĢāļąāļāļĐāļē,āļ22101,āļ22102,āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļāđāļāļ·āđāļāļāļēāļ,tommymath,āđāļāļĨāļĒāđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļāļāļĩāļāļēāđāļāļĢāļąāļŠ,āđāļāļĨāļĒāđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄ.2,āđāļāļĨāļĒāļāļāļīāļ āļĄ.2,āļāļ āļīāļāļąāļĒ āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ,āļāļāļīāļ āļāļ·āđāļāļāļēāļ,āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļ·āđāļāļāļēāļ 3,āđāļĨāļ āļāļĩāļāļēāđāļāļĢāļąāļŠ,āļāļĪāļĐāļāļĩāļāļāļāļĩāļāļēāđāļāļĢāļąāļŠ,āļāļĪāļĐāļāļĩāļāļĩāļāļēāđāļāļĢāļąāļŠ,āļŠāļēāļĄāđāļŦāļĨāļĩāđāļĒāļĄāļāļĩāļāļēāđāļāļĢāļąāļŠ,āđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļāļāļĩāļāļēāđāļāļĢāļąāļŠ,āđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļ1.1,āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļāļāđāļĨāļāđ,āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāđāļēāļ Covid19,āļāļāļīāļCovid19,āđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļāđāļēāļCovid.
ðŧ āļāļģāļāļ§āļāļāļĢāļīāļ â āđāļāļāļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāđ 2.6 ð āļāļēāļĢāļŦāļēāļĢāļēāļāļāļĩāđāļŠāļāļāļāļĢāļāļāđāļāļĩāđāļŠāļāļ/āļĢāļēāļāļāļĩāđāļŠāļāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļ§āļ/Square Root.
āđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļ āļāļĢāļāļāđ āļāļĩāđ āļŠāļāļ.
āđāļĢāļēāļŦāļ§āļąāļāļ§āđāļēāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĩāđāđāļĢāļēāđāļŦāđāđāļ§āđāļāļ°āđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāļąāļāļāļļāļ āļāļāļāļāļļāļāļĄāļēāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļīāļāļāļēāļĄāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāđāļĢāļēāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļ āļāļĢāļāļāđ āļāļĩāđ āļŠāļāļ