āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđƒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ™āļĩāđ‰āļˆāļ°āļžāļđāļ”āļ–āļķāļ‡scrtch3 āļŦāļēāļāļ„āļļāļ“āļāļģāļĨāļąāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšscrtch3āļĄāļēāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­scrtch3āđƒāļ™āđ‚āļžāļŠāļ•āđŒ24 🟠 ÂĄ AHORA SÍ ! Scratch 3 0 en SMARTPHONE o CELULAR ðŸ“ēāļ™āļĩāđ‰.

āļŠāļĢāļļāļ›āļŠāļēāļĢāļ°āļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšscrtch3āđƒāļ™āļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”āļŠāļĄāļšāļđāļĢāļ“āđŒ24 🟠 ÂĄ AHORA SÍ ! Scratch 3 0 en SMARTPHONE o CELULAR ðŸ“ē

āļ”āļđāļ•āļ­āļ™āļ™āļĩāđ‰āļ§āļīāļ”āļĩāđ‚āļ­āļ”āđ‰āļēāļ™āļĨāđˆāļēāļ‡

āļ—āļĩāđˆāđ€āļ§āđ‡āļšāđ„āļ‹āļ•āđŒOldeenglishconsortium.orgāļ„āļļāļ“āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ­āļ·āđˆāļ™ āđ† āļ™āļ­āļāđ€āļŦāļ™āļ·āļ­āļˆāļēāļscrtch3āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ„āļļāļ“ āđƒāļ™āļŦāļ™āđ‰āļēOlde English Consortium āđ€āļĢāļēāļ­āļąāļ›āđ€āļ”āļ•āļ‚āđˆāļēāļ§āļŠāļēāļĢāđƒāļŦāļĄāđˆāđāļĨāļ°āđāļĄāđˆāļ™āļĒāļģāđƒāļŦāđ‰āļ„āļļāļ“āļ—āļļāļāļ§āļąāļ™, āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āļąāđ‰āļ‡āđƒāļˆāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āļ„āļļāļ“āļĄāļĩāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāļŠāļĄāļšāļđāļĢāļ“āđŒāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ” āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āļœāļđāđ‰āđƒāļŠāđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ­āļąāļžāđ€āļ”āļ—āļ‚āđˆāļēāļ§āļŠāļēāļĢāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”.

āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļšāļēāļ‡āļŠāđˆāļ§āļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­scrtch3

*** SUSCRIBITE – DA LIKE – ACTIVA LA CAMPANITA….Y COMPARTÍ! para mas videos sobre TECNOLOGIA EDUCATIVA āđāļĨāļ° ALFABETIZACION DIGITAL *** #SCRATCH #SCRATCHenCELULAR #SCRATCHmovil #SCRATCH3.0 GRACIAS Hola a toda la comunidad de tecnología educational! Un problema que expone las clases mediadas por tecnología es la BRECHA DIGITAL, no solo por el acceso a internet sino sobre todo por la disponibilidad de dispositivos. Muchos piensan que no disponer de computadora es NO poder aprender. En la programaciÃģn es una ventaja que no se puede dar, aprender programaciÃģn es insertar el niÃąo en el presente y futuro de su educaciÃģn. Por eso hoy te explico como usar scratch en el celular o āļŠāļĄāļēāļĢāđŒāļ—āđ‚āļŸāļ™ āļ™āļĩāđˆāļ„āļ·āļ­āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ, āļĻāļīāļĐāļĒāđŒāđ€āļāđˆāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ …debes ver este video. Espero que les guste, āđ€āļ­āļŠāđ€āļ›āđ‚āļĢ āđ€āļ āđ€āļĨāļŠ āđ€āļ‹āļ­āļĢāđŒāļ§āļē..āļŠāļēāļ­āļđ! .

āļĢāļđāļ›āļ āļēāļžāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļšāļēāļ‡āļŠāđˆāļ§āļ™āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšscrtch3

24 🟠 ÂĄ AHORA SÍ ! Scratch 3 0 en SMARTPHONE o CELULAR ðŸ“ē
24 🟠 ÂĄ AHORA SÍ ! Scratch 3 0 en SMARTPHONE o CELULAR ðŸ“ē

āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāļāļēāļĢāļŦāļēāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ™āļĩāđ‰ 24 🟠 ÂĄ AHORA SÍ ! Scratch 3 0 en SMARTPHONE o CELULAR ðŸ“ē āļ„āļļāļ“āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ­āđˆāļēāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄāļ”āđ‰āļēāļ™āļĨāđˆāļēāļ‡

āļ„āļĨāļīāļāļ—āļĩāđˆāļ™āļĩāđˆ

āļ„āļģāđāļ™āļ°āļ™āļģāđ€āļĨāđ‡āļāļ™āđ‰āļ­āļĒāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšscrtch3

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24 🟠 ÂĄ AHORA SÍ ! Scratch 3 0 en SMARTPHONE o CELULAR ðŸ“ē.

scrtch3.

āđ€āļĢāļēāļŦāļ§āļąāļ‡āļ§āđˆāļēāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļēāđƒāļŦāđ‰āđ„āļ§āđ‰āļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļāļąāļšāļ„āļļāļ“ āļ‚āļ­āļšāļ„āļļāļ“āļĄāļēāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ”āļđāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨscrtch3āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĢāļē

22 thoughts on “24 🟠 ÂĄ AHORA SÍ ! Scratch 3 0 en SMARTPHONE o CELULAR ðŸ“ē | āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ”āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšscrtch3āđ€āļžāļīāđˆāļ‡āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ­āļąāļ›āđ€āļ”āļ•

  1. felsti says:

    Hola, solo pedir ayuda ya que yo estaba haciendo un juego en la app, y bueno despuÃĐs de desarrollar un poco el juego, decidi crearme una cuenta en la pÃĄgina de scratch y bueno despuÃĐs de eso decidi ir a la app y darle en compartir pero por alguna razÃģn no se subia en la pÃĄgina, espero haberme expresado bien y que se pueda resolver mi duda

āđƒāļŠāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŦāđ‡āļ™

āļ­āļĩāđ€āļĄāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļļāļ“āļˆāļ°āđ„āļĄāđˆāđāļŠāļ”āļ‡āđƒāļŦāđ‰āļ„āļ™āļ­āļ·āđˆāļ™āđ€āļŦāđ‡āļ™